Olha só, outra riquíssima fonte de informação para engrandecer o nosso projeto sobre imagens.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_Gest%C3%A3o_da_Aprendizagem. Este link facilita bastante, porque traz dados relevantes para a produção do nosso projeto de aprendizagem é impressionante!!!!!!!!!!!

http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Leitura_de_imagens_na_sala_de_aula&action=edit&redlink=1

visitando este link descobri várias orientações necessária para enriquecer nosso projeto desenvolvido no decorrer do curso, sobre imagens.

O Poder das Imagens na Sala de Aula do Ensino Médio

Este projeto tem  a finalidade  de mostrar a importância do estudo das imagens no que se refere ao caráter pedagógico, instaurado no âmbito escolar,bem como mediar o conhecimento entre professor/aluno na significação destas imagens no cotidiano do sujeito.
Sendo assim, a escola deve se propor a utilizar as imagens como recursos de grande importância pedagógica no processo ensino-aprendizagem, valorizando-as de modo a  estender dentro das novas tecnologias.
Aluno e professor enfrentam as mesmas dificuldades de  interpretação das imagens, pois não entraram em contato com este tipo de estudo nas séries iniciais, ou seja não foram contemplados com as práticas de aprendizagem da convenção para  a leitura de imagens. Este  tem um aspecto da relação teoria/prática que deve ser amplamente discutido nos centros de produção do conhecimento  a respeito da imagens  na  educação, tal a importância das imagens tanto em instancias públicas quanto privadas do cotidiano social.
Portanto, a percepção visual entendida como qualidade inata ao homem resulta por conseguinte, na  dimensão cognitiva de compreensão da imagem.

 

Problematização

Como é possível construir textualidade,coesão e coerência na relação das imagens e através delas interpretá-la na vivência social e  escolar ?

Objetivos:

Geral

Compreender as imagens como ferramentas de apoio e como forma de prender a a  atenção  dos leitores  imagéticos.

Específicos

Estimular o processo ensino aprendizagem através de materiais visuais nas salas de aula
Discutir o papel e a importância  que a imagem  tem ocupado no processo ensino aprendizagem.
Apresentar uma proposta para uso das imagens na  sala de aula.

Certezas

As TICs na  escola  trazem grandes benefícios para a  aprendizagem, principalmente quando as imagens são utilizadas, pois todos  podem visualizar e com a mediação do professor interpretar e falar sobre o que veem.

Dúvidas

Como as imagens podem ser melhor utilizadas no  ambiente escolar?
Será  que as imagens realmente cooperam na  aprendizagem em sala de aula?
De que forma  as TICs podem ajudar na leitura imagética do  educando?
De que forma essas novas tecnologias influenciam no senso crítico do aluno no processo de ensino aprendizagem.